Đề tài Phân biệt hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông

GIÁO ÁN

KIẾN TẬP CẤP XÃ

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài: Phân biệt hành vi đúng-sai khi tham gia giao thông

(Tích hợp giáo dục quyền con người), ( UD Steam)

Lưa tuổi: 5 - 6 tuổi - Mẫu giáo lớn A3

Số trẻ: 20 - 25 trẻ

Thời gian: 30 - 35 phút.

Ngày dạy : 18/ 3/2026

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết được khi tham gia giao thông là khi đi bộ, ngồi trên xe máy, xe đạp, ô tô cùng người lớn đều phải chấp hành đúng quy định ATGT.

- Trẻ phân biệt rõ hành vi đúng ( An toàn, tuân thủ quy định) và hành vi sai (nguy hiểm, dễ gây tai nạn) khi tham gia giao thông.

- Trẻ biết một số quy định giao thông đơn giản, gần gũi với lứa tuổi: Đi bộ trên vỉa hè, qua đường khi có đèn xanh phải có người lớn dắt tay sang, đội mũ bảo hiểm khi ngồi xe máy.

- Trẻ hiểu khi thực hiện hành vi đúng (đội mũ bảo hiểm, đi đúng luật) là đang tự bảo vệ quyền của bản thân.

- Tích hợp Quyền con người: Trẻ nhận biết mỗi bạn nhỏ đều có quyền được sống, quyền được bảo vệ trẻ em, quyền được học tập và vui chơi, quyền được bầy tỏ ý kiến phát biểu.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát tranh ảnh, nhận xét tình huống.

- Rèn kỹ năng tư duy: So sánh, phân tích, đưa ra nhận định đúng - sai.

- Hình thành kỹ năng tự bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc trả lời câu hỏi, nêu ý kiến cá nhân.

3. Giáo dục

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học.

- GD trẻ ý thức chấp hành quy định giao thông phù hợp với độ tuổi. Biết nhắc nhở bạn bè và người thân thực hiện hành vi đúng khi tham gia giao thông.

II. CHUẨN BỊ

Đồ dùng của cô:

- Ti vi, máy tính, bảng gắn tranh

- Tranh ảnh/slide về các tình huống giao thông (đúng – sai).

- Thẻ mặt cười 😊 (đúng) và mặt buồn ☹️ (sai).

- Nhạc bài hát về giao thông (ví dụ: Em đi qua ngã tư đường phố)…

- Video các hình ảnh đúng sai cho các tình huống

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 2 thẻ số 1 và 2

- Mũ bảo hiểm cho 1 số trẻ thực hành đội mũ

- Đồ dùng đủ cho TC1, TC2

- Mũ bảo hiểm trẻ thực hành đội, xe đạp

- Bàn góc, bộ PTGT chơi trò chơi

III. TIẾN HÀNH

Phương pháp, hình thức tổ chức

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức: (Khơi gợi gắn kết)

- Cô giới thiệu doraemon cho trẻ qua video AI.

- Cô mời 1 trẻ lên nhấn nút khởi động.

- Cả lớp cùng đếm ngược: “ 5-4-3-2-1… xuất phát”. Mở nhạc Doraemon”

- Trẻ tham gia hoạt động khởi động cô

2. Phương pháp hình thức tổ chức:

Khám phá – Giải thích

Hoạt động 1: Ngược dòng thời gian.

Cỗ máy thời gian dừng lại ở các “ Điểm đen thời gian”. Tại mỗi điểm, trẻ thực hiện quy trình: Quan sát lỗi sai-Giải thích nguy hiểm-Xoay máy để sửa lỗi”.

* Tình huống 1: “ Chiếc mũ bị bỏ quên”

- Hiện trạng: ( Mặt đỏ) Hình ảnh bạn nhỏ ngồi sau xe máy không đội mũ bảo hiểm hoặc không cài quai.

- Thảo luận: Cô hỏi + Video vừa rồi nói về điều gì?

+ Hành động không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là đúng hay sai? Vì sao?

- Hành động: Cô mời 1 bạn lên nhấn nút “ Sửa đổi” và xoay thẻ sang mặt xanh.

- Kết quả( mặt xanh): Bạn nhỏ đội mũ bảo hiểm ngay ngắn, quai cài chắc chắn.

- Mời 2-3 trẻ lên thực hành đội mũ bảo hiểm.

-> Cô chốt: Các con có quyền được bảo vệ trẻ em khi tham gia giao thông. Vì vậy khi ngồi trên xe máy, bất kể người lớn và trẻ con đều cần phải đội mũ bảo hiểm để bảo vệ bản thân.

* Tình huống 2: “ Sân chơi nhầm chỗ”

- Hiện trạng: ( Mặt đỏ) Video 1 nhóm bạn đang chơi thả diều, nhảy dây dưới lòng đường nơi có xe cộ qua lại.

- Thảo luận:

+ Các bạn nhỏ trong hình đang làm gì?

+ Nếu là con, con sẽ làm gì?

+ Vậy theo các con, mình nên chơi ở đâu?

- Hành động: Cô mời 1 bạn lên nhấn nút “ Sửa đổi” và xoay thẻ sang mặt xanh.

- Kết quả( mặt xanh): Các bạn nhỏ đang chơi trong công viên, khu vui chơi.

-> Cô chốt: Trẻ em có quyền được vui chơi, nhưng phải chơi ở nơi an toàn như công viên, sân rộng. Không chơi dưới lòng đường vì có xe cộ rất nguy hiểm.

* Tình huống 3: “ Tín hiệu đèn thần kỳ”

- Video Người tham gia giao thông đang vượt rào chắn khi tàu hỏa sắp đến.

- Thảo luận:

+ Xe ô tô tải trong vieo đang làm gì ở rào chắn đường sắt?

+ Hành vi cố tình lái xe vượt qua rào chắn đang đóng là đúng hay sai?

+ Nếu gặp rào chắn đường sắt đóng, các con phải làm gì?

- Hành động: Cô mời 1 bạn lên nhấn nút “ Sửa đổi” và xoay thẻ sang mặt xanh.

- Kết quả( mặt xanh): Những người đi bộ dừng trước rào chắn khi có tàu hỏa sắp đi qua.

-> Cô chốt: Khi rào chắn đường sắt đóng và tầu hỏa sắp đi qua, mọi người phải dừng lại, chờ tàu đi qua rồi mới đi tiếp như vây mới đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác.

* Giáo dục trẻ: “Các con đều có Quyền được vui chơi an toàn. Vì vậy khi tham gia giao thông, chúng mình cần thực hiện đúng luật giao thông để bảo vệ mình và mọi người.”

Hoạt động 2: Năng lượng tích cực

- Cho trẻ đi lấy đồ dùng và về chỗ

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện bé không chấp hành đúng luật an toàn giao thông?

+ Hình ảnh 1: Đá bóng dưới lòng đường.

+ Hình ảnh 2: Chơi đá bóng trên sân bóng.

Câu 2: Khi đèn tín hiệu giao thông đang mầu đỏ, con có được đi tiếp hay không?

+ Hình ảnh 1: Dừng lại trước vạch chờ.

+ Hình ảnh 2: đi luôn không chờ đèn tín hiểu chuyển mầu.

Câu 3: Khi ngồi trên xe máy cùng bố mẹ, con cần làm gì? .

+ Đáp án 1: Đứng lên xe cho cao.

+ Đáp án 2: Đội mũ bảo hiểm.

Câu 4: Khi đi xe buýt con gặp các trường hợp bà mẹ trẻ em, người già, người khuyết tật lên xe mà không có chỗ ngồi.Các con sẽ làm gì?

+ Đáp án 1: Nhường chỗ cho bạn,

+ Đáp án 2: Lờ đi coi như không biết.

Câu 5: Bé hãy cho biết đây là hình ảnh biển báo gì?

+ Hình ảnh 1: Biển báo cấm đi ngược chiều.

+ Hình ảnh 2: Biển báo dành cho người đi bộ sang đường.

Câu 6: Nếu có người lạ rủ con băng qua đường, con có đi theo không?

+ Hình ảnh 1: Không đi và đứng chờ bố mẹ hoặc người thân dẫn qua đường và đi vào phần vạch trắng dành cho người đi bộ.

+ Hình ảnh 2: Đi theo ngay.

- Vì sao khi trẻ em đi sang đường thì cần có người lớn dắt sang đường.

=> GD: Để đảm bảo an toàn thì trẻ em nhỏ khi sang đường thì phải có người lớn dắt sang đường và không tự ý chạy sang đường. Các con có Quyền được nhờ người lớn dắt sang đường khi không có người thân bên cạnh, đó chính là Quyền bảo vệ trẻ em.

Hoạt động 3: Củng cố

* TC1: Vượt qua thử thách.

- Cách chơi: Các con sẽ phải đội mũ bảo hiểm và đi xe đạp qua 1 đoạn đường đến điểm đèn báo tín hiệu giao thông thì các con sẽ dừng xe lại chọn gắn thẻ vào các tranh thể hiện hành vi đúng và sai khi tham gia giao thông trong bức tranh và đạp xe quay về giao xe cho lượt tiếp theo.

- Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều tranh đúng và nhanh nhất thì đội đó sẽ được quà của bạn đoraemon.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô động viên khuyến khích sau mỗi lần trẻ chơi

TC 2: Hành trình đến thành phố hạnh phúc

- Chia trẻ làm 3 nhóm

- Cô chuẩn bị bức tranh có ngã tư đường phố nhiệm vụ các con là sẽ cùng nhau hoàn thiện bức tranh về giao thông để tặng bạn Doraemon.

- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện theo nhóm

3. Kết thúc:

- Cô nhận xét các đội chơi

- Mời đại biểu lên tặng hoa và quà cho các đội chơi.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện